Hoewel lesmateriaal en educatie op zichzelf niet direct leiden tot gedragsverandering, kan specifieke informatie wel helpen, of zelfs noodzakelijk zijn, om gewenst gedrag überhaupt mogelijk te maken.
Om deze reden ontwikkelt GedragenVerandering.com lesmateriaal op basis van de kennis en informatie van jouw organisatie. Dit materiaal wordt op een boeiende en verantwoorde wijze gedeeld met jouw doelgroep of volggroep, in diverse vormen zoals boeken, handleidingen, posters, kaarten, video’s en apps, gericht op bijvoorbeeld medewerkers of klanten.
Een team van deskundigen, samengesteld per project, staat klaar om te helpen bij het verzamelen van relevante kennis en informatie. Wat wil je dat anderen weten, leren of in gedachten houden? Wij structureren en presenteren de aangeleverde informatie op creatieve wijze, via verschillende methodische werkvormen, met een aantrekkelijke en heldere vormgeving.
Rechts: Gedragsverandering verloopt bij mensen en dieren volgens dezelfde wetmatigheden. Voor het aanleren van nieuw gedrag bij paarden die angst hebben voor vervoer schreef ik: Handboek Trailerlaadtraining.
Gemeente Breda ondersteunt via de Educatiewijzer scholen met een breed aanbod van activiteiten waarmee leerkrachten hun lessen kunnen verrijken om zo de belevingswereld van kinderen te vergroten.
In opdracht van en in samenwerking met de gemeente Breda maakten we een aanvullend praktijkdeel voor het lespakket #wegmetAfval in Breda, voor groep 7/8 en de brugklas. Het is een excursie geworden met opdrachten bij Vindingrijk Kringloopwarenhuis en Milieustation Spinveld Breda.
In een samenwerking met de gemeente en het groenteam van educatieve Boerderij Wolfslaar te Breda, maakten we voor groep 5/6 van het basisonderwijs de boerderijles ‘Waar komt ons eten vandaan?’ Met een routekaart om appels te plukken, honing te halen, eieren te rapen, de stallen te mesten en pannekoeken te bakken van het gemalen graan.
Samen met Jan Juffermans droeg ik in 2016 en 2021 inhoudelijk bij aan de Keuzedelen Duurzaamheid (in het beroep A, B, C en D) van Uitgeverij Savantis.
Dit boek schreef ik voor de foliedrukbranche. De vormgeving werd een studentenproject op het Grafisch Lyceum uit Eindhoven. Het boek is destijds uitverkocht en nog in te zien bij een aantal bibliotheken.
Olivier Visser, Adjunct-Hoofdredacteur van het grafisch vakblad Pers, schreef:
“Foliedruk heeft zich ontworsteld aan de marges van de druktechniek. Grafische vormgevers, drukwerkinkopers, boekbinders en reclame-ontwerpers hebben de charmes van foliedruk ontdekt. De kennis van deze hoogdrukttechniek heeft echter geen gelijke tred gehouden met de enorme populariteit. De aandacht voor foliedruk in zowel grafischtechnische als grafisch-esthetische opleidingen loopt niet in de pas met de groei die het drukprocédé heeft doorgemaakt.
Dit boek beoogt beide disciplines een leidraad te geven in de foliedruktechniek. Het maakt de lezer vertrouwd met de basistechnieken van de foliedruk, besteedt uitgebreid aandacht aan materialenkennis, toepassingsmogelijkheden en de parameters die bepalend zijn voor het drukprocédé. Het is daarmee het eerste allround vakboek voor foliedrukkers én hun opdrachtgevers.”
Vereniging Kleine Aarde Netwerk wilde graag dat de bezoekers van De Kleine Aarde (Boxtel) op educatieve wijze kennis konden maken met het eetbare groen uit het park. Uit de briefing kwamen de kernwoorden ‘doen en beleven’ naar voren.
We maakten 5 leskaarten waarmee bezoekers in het park op zoek kunnen gaan naar de ingrediënten voor hun thee, soep, salade, omelet of kruidenboter. Een wegwijzer voor jong en oud in ‘Klokhuis-taal’, waarmee je de oogst onderzoekt, plukt, ruikt en rauw proeft en tot slot klaarmaakt in de keuken en er samen van eet en drinkt. Suzannehuijs.nl droeg bij aan de tekstredactie en gaf de kaarten deze prachtige vormgeving.
